/ miércoles 22 de julio de 2020

En el Tecnológico Superior de Lerdo aplicaron examen de admisión virtual

866 alumnos presentan la prueba

Lerdo, Durango. - Este miércoles en el Tecnológico Superior de Lerdo se llevó a cabo la aplicación del examen de admisión de manera virtual, terminando el proceso a las 13:30 horas 866 alumnos.

El Director del Plantel, el MTI Israel Castro Muñoz confirmó que habían realizado el trámite 939 jóvenes ante el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) para presentar el examen de admisión, pero solo 866 terminaron el proceso.

Apuntó que dieron todas las condiciones de seguridad sanitarias que obligan a los estudiantes y a la sociedad en general a mantenerse en casa, el Examen de práctica tiene como finalidad que el sustentante se familiarice con el sistema, que simule una experiencia de examen desde casa y que, con la debida anticipación, pueda detectar y prevenir cualquier problema de instalación del software, así como resolver las dudas que le pudieran surgir acerca del funcionamiento del sistema antes del día de la aplicación del examen real.

La oferta educativa del Tecnológico de Lerdo ofrece carreras para quienes desean ser Ingenieros Industriales, Electrónica, Electromecánica, Sistemas Computacionales e Informática. En la división de posgrado maestría en Mecatrónica y una especialidad más.

Lerdo, Durango. - Este miércoles en el Tecnológico Superior de Lerdo se llevó a cabo la aplicación del examen de admisión de manera virtual, terminando el proceso a las 13:30 horas 866 alumnos.

El Director del Plantel, el MTI Israel Castro Muñoz confirmó que habían realizado el trámite 939 jóvenes ante el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior (Ceneval) para presentar el examen de admisión, pero solo 866 terminaron el proceso.

Apuntó que dieron todas las condiciones de seguridad sanitarias que obligan a los estudiantes y a la sociedad en general a mantenerse en casa, el Examen de práctica tiene como finalidad que el sustentante se familiarice con el sistema, que simule una experiencia de examen desde casa y que, con la debida anticipación, pueda detectar y prevenir cualquier problema de instalación del software, así como resolver las dudas que le pudieran surgir acerca del funcionamiento del sistema antes del día de la aplicación del examen real.

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