/ martes 9 de marzo de 2021

Ganan competencia internacional con proyecto de movilidad estudiantil

Alumnos del Tec de Monterrey triunfan en Global Learning Case Competition de la Universidad de Toronto

Torreón, Coahuila.- Por su propuesta para solucionar e la movilidad estudiantil internacional afectada por la pandemia del Covid-19, cuatro alumnos del Tecnológico de Monterrey Campus Laguna obtuvieron el primer lugar del Global Learning Case Competition de la Universidad de Toronto.

Sofía Elena Goitia Favela, Daniela Lozoya González, Mayra Iliana Gómez Sánchez y Max Eduardo García Esquivel son los nombres de los jóvenes y a su proyecto lo denominaron ´Virtual Passport Program´.

Consiste en aprovechar los alcances de plataformas como Gather town y Virbela que utilizan un avatar que se puede deslizar por un campus virtual para acercarse a las personas e interactuar con ellas mediante la cámara y micrófono de su ordenador.

Incluye un portafolio de pasaportes con competencias interculturales y actividades para desarrollarlas, uso de tecnología y plataformas, espacios para la interacción con estudiantes internacionales, simuladores relevantes, redes internacionales para contactos y ferias multiculturales.

De esa manera la oportunidad de prepararse en cualquier parte del mundo también permitirá a estudiante que no cuentan con recursos económicos para pagar su pasaje y alojamiento, pero sí con la intención y capacidad de trascender más allá de México.

Luego de intercambiar ideas, integrar su iniciativa y crearla, el equipo la entregó vía correo electrónico a través de un video pitch y un escrito.

La competencia se realizó del 16 al 18 de febrero y días después recibieron la noticia de su triunfo.

El Global Learning Case Competition de la Universidad de Toronto incluyó la participación de 22 equipos, pertenecientes a universidades de Canadá, Países Bajos, Azerbaiyán, Chile, China, India, Bolivia, Pakistán, Hong Kong y México.

“La experiencia sigue siendo en línea, pero más didáctica y no sólo en una videollamada. También incluimos un pasaporte al que se le agregan competencias como en nuestro Modelo Educativo Tec21 que es el que nosotros vivimos en el Tec”, detalló Max García.

NUMERALIA

Cuatro alumnos del Tec de Monterrey ganan competencia internacional.

DATO

Se llevaron el primer lugar de 22 equipos de Canadá, Países Bajos, Azerbaiyán, Chile, China, India, Bolivia, Pakistán, Hong Kong y México.

Torreón, Coahuila.- Por su propuesta para solucionar e la movilidad estudiantil internacional afectada por la pandemia del Covid-19, cuatro alumnos del Tecnológico de Monterrey Campus Laguna obtuvieron el primer lugar del Global Learning Case Competition de la Universidad de Toronto.

Sofía Elena Goitia Favela, Daniela Lozoya González, Mayra Iliana Gómez Sánchez y Max Eduardo García Esquivel son los nombres de los jóvenes y a su proyecto lo denominaron ´Virtual Passport Program´.

Consiste en aprovechar los alcances de plataformas como Gather town y Virbela que utilizan un avatar que se puede deslizar por un campus virtual para acercarse a las personas e interactuar con ellas mediante la cámara y micrófono de su ordenador.

Incluye un portafolio de pasaportes con competencias interculturales y actividades para desarrollarlas, uso de tecnología y plataformas, espacios para la interacción con estudiantes internacionales, simuladores relevantes, redes internacionales para contactos y ferias multiculturales.

De esa manera la oportunidad de prepararse en cualquier parte del mundo también permitirá a estudiante que no cuentan con recursos económicos para pagar su pasaje y alojamiento, pero sí con la intención y capacidad de trascender más allá de México.

Luego de intercambiar ideas, integrar su iniciativa y crearla, el equipo la entregó vía correo electrónico a través de un video pitch y un escrito.

La competencia se realizó del 16 al 18 de febrero y días después recibieron la noticia de su triunfo.

El Global Learning Case Competition de la Universidad de Toronto incluyó la participación de 22 equipos, pertenecientes a universidades de Canadá, Países Bajos, Azerbaiyán, Chile, China, India, Bolivia, Pakistán, Hong Kong y México.

“La experiencia sigue siendo en línea, pero más didáctica y no sólo en una videollamada. También incluimos un pasaporte al que se le agregan competencias como en nuestro Modelo Educativo Tec21 que es el que nosotros vivimos en el Tec”, detalló Max García.

NUMERALIA

Cuatro alumnos del Tec de Monterrey ganan competencia internacional.

DATO

Se llevaron el primer lugar de 22 equipos de Canadá, Países Bajos, Azerbaiyán, Chile, China, India, Bolivia, Pakistán, Hong Kong y México.

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