/ lunes 1 de julio de 2024

Inicia DIF Torreón cursos de verano para los menores usuarios de sus programas

Propiciar la adquisición de nuevas habilidades en los niños, niñas y adolescentes, el objetivo

Ayudar a fortalecer la educación basada en valores y propiciar la adquisición de nuevas habilidades en los niños, niñas y adolescentes que son usuarios del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) de Torreón, es el objetivo de una serie de cursos de verano que se iniciaron formalmente a partir de este lunes.

El programa preparado para la ocasión de manera conjunta con la Administración Municipal, está dirigidas específicamente a usuarios activos de la Casa Hogar, Casa Puente dependiente de la institución, así como a los menores de la Guardería de la Dirección de Seguridad Pública Municipal.

Marlene Martínez Valdés, directora general del DIF Torreón, explicó que las acciones se enfocarán en dinámicas de activación física, cultura, reciclaje y artes, en las cuales los participantes podrán canalizar sus talentos y adquirir nuevos conocimientos.

El primer curso de verano está dirigido a 28 menores de Casa Hogar, y se desarrollará desde hoy hasta el 19 de julio, de cuatro a seis de la tarde. Está diseñado para fomentar la independencia, la responsabilidad y el desarrollo de habilidades físicas, sociales y de cuidado del medio ambiente.

Paralelamente, durante esta semana, y hasta el 19 de julio, las educadoras de la Guardería DSPM, realizarán el curso de verano con actividades como "Mini chef", manualidades y actividades deportivas, en las cuales los menores aprenderán a realizar recetas sencillas acorde con su edad y se activarán con ejercicios físicos.

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Además 30 menores tarahumaras usuarios de Casa Puente, tendrán la oportunidad de participar en un taller de pintura y dibujo, el cual se lleva a cabo este lunes y los días 2, 8 y 9 de julio, de 10 de la mañana a 12 del mediodía, impartido por Olivia González Zamarrón, del Instituto Municipal de Cultura y Educación (IMCE).

Martínez Valdés destacó la importancia de estas actividades, señalando que están diseñadas para ser inclusivas y accesibles, con el objetivo de promover el desarrollo de todos los participantes.

Ayudar a fortalecer la educación basada en valores y propiciar la adquisición de nuevas habilidades en los niños, niñas y adolescentes que son usuarios del Sistema para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) de Torreón, es el objetivo de una serie de cursos de verano que se iniciaron formalmente a partir de este lunes.

El programa preparado para la ocasión de manera conjunta con la Administración Municipal, está dirigidas específicamente a usuarios activos de la Casa Hogar, Casa Puente dependiente de la institución, así como a los menores de la Guardería de la Dirección de Seguridad Pública Municipal.

Marlene Martínez Valdés, directora general del DIF Torreón, explicó que las acciones se enfocarán en dinámicas de activación física, cultura, reciclaje y artes, en las cuales los participantes podrán canalizar sus talentos y adquirir nuevos conocimientos.

El primer curso de verano está dirigido a 28 menores de Casa Hogar, y se desarrollará desde hoy hasta el 19 de julio, de cuatro a seis de la tarde. Está diseñado para fomentar la independencia, la responsabilidad y el desarrollo de habilidades físicas, sociales y de cuidado del medio ambiente.

Paralelamente, durante esta semana, y hasta el 19 de julio, las educadoras de la Guardería DSPM, realizarán el curso de verano con actividades como "Mini chef", manualidades y actividades deportivas, en las cuales los menores aprenderán a realizar recetas sencillas acorde con su edad y se activarán con ejercicios físicos.

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Además 30 menores tarahumaras usuarios de Casa Puente, tendrán la oportunidad de participar en un taller de pintura y dibujo, el cual se lleva a cabo este lunes y los días 2, 8 y 9 de julio, de 10 de la mañana a 12 del mediodía, impartido por Olivia González Zamarrón, del Instituto Municipal de Cultura y Educación (IMCE).

Martínez Valdés destacó la importancia de estas actividades, señalando que están diseñadas para ser inclusivas y accesibles, con el objetivo de promover el desarrollo de todos los participantes.

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